3 . . . 2 . . . 1 . . . ¡Hacia el espacio!
Durante la actividad de STEAM de enero los estudiantes estuvieron construyendo su propio cohete.
Al final de esta lección el estudiante logró:
– Construir, probar y volar un modelo de cohete hecho de papel.
– Realizar y registrar observaciones sobre el vuelo de un cohete modelo de papel.
– Observar que se debe aplicar una fuerza para hacer volar un cohete modelo de papel.
– Observar si la Resistencia aumenta cuando se doblan las aletas del cohete.
Estándares
Esta actividad se relaciona con los Estándares Nacionales de Educación científica (NRC, 1996) y los Common Core Standards en artes del lenguaje y matemáticas.
Destrezas a trabajar
En esta lección, los estudiantes aprendieron sobre dos fuerzas importantes para el vuelo. Los alumnos construyeron un cohete con papel, lápiz y cinta adhesiva para investigar el empuje y el arrastre. Además, crearon, probaron, recopilaron datos y registraron observaciones. En el proceso, investigaron cómo una sola variable en la aleta del cohete cambia el rendimiento del modelo.
A continuación verás la documentación de los trabajos realizados por los alumnos en cada colegio.
